아래 강좌에서 설명하는 시스템의 모든 기능을 다 활용하실 필요는 없습니다.
기자단 운영에 제일 중요한 시스템은 아래 5가지 정도로 충분할 것으로 보입니다.
1. 위키(기사 공동편집 툴)
2. 대화방(의견 주고 받기 툴)
3. 실시간 화상, 채팅, 전자칠판, 화면공유
4. 퀴즈
5. 설문
숙지 키포인트
FM교육방송 실시간 온라인 컨퍼런스는 한글시스템이 가능하도록 설계됐습니다.
1. 강좌를 개설한다.
2. 개설된 강좌를 클릭하면 카테고리 중에 강좌관리 메뉴가 생성, 펼쳐진다.
3. 펼쳐진 메뉴 맨 위에 있는 편집모드 켜기를 누른다.
4. 강좌에서 활동 혹은 자료 추가 버튼을 누른다.
5. 위의 5가지 정도에서 선택해 강좌에 활동자료로 설정한다.
6. 편집모드 끄기를 누른다.
7. 강좌관리 - 사용자 등록에서 수강할 수 있도록 수동으로 학생을 등록한다.
8. 학생들이 지정된 시간에 접속해 함께 인터뷰 대상 선정, 협동 기사작성 등 해당 주차에 맞는 할동을 한다.
9. 매달 마지막 주에는 자신의 블로그에 위 작성된 기사를 기반으로 자신의 기사를 포스팅한다.
- 학생들과 일정한 시간을 정해 그 시간이면 항상 온라인 편집회의 시간이라는 것을 각인 시키고 접속을 유도해주세요.
(그 시간이 안되는 학생은 편집회의 대화방에 기록이 남으니 그것을 참고하고 자신의 생각을 덧글로 유도하면 됩니다.)
- 선생님께서는 각 동아리별로 온라인 편집회의를 진행할 수 있도록 대화방 활동을 개설해주세요.
(참여가능하도록 사전에 승인을 해주셔야 합니다.)
- 선생님께서는 각 대화방에서 중간중간에 중재자, 사회자 역할을 해주시면 됩니다.(자연스러운 대화를 위한 방향성 제시)
- 편집회의가 완성되면, 동아리별 편집장은 카페에 편집회의 결과를 올려주면 됩니다.
- 위와 같이 매 주차별 활동을 매월 로테이션으로 해주면 됩니다.
- 매월 말 취재 인터뷰 결과는 자신의 블로그 기사등록에 올리면 됩니다.
1. 로그인 전에는 아래와 같이 전체를 볼 수 있습니다.
2. 학생 로그인 화면(수강승인 후) - 수강은 승인 됐지만 선생님께서 활동을 올리지 않았기 때문에 아무 것도 뜨지 않습니다.
3. 학생 로그인 화면(회원 승인 후, 강좌 개설 전) - 강좌와 활동을 개설해야 학생들이 참여할 수 있는 링크가 생깁니다.
4. 선생님 로그인(강좌 개설 후 활동등록 전) - 선생님도 활동을 등록하지 않았기 때문에 아무것도 뜨지 않습니다.
5. 선생님 로그인(편집모드 활성화 전) - 로그인 후 편집모드 활성화 하시면 활동을 등록하실 수 있습니다.
6. 선생님 로그인(편집모드 활성화 후) - 편집모드를 활성화하면 다음과 같이 변합니다.
7. 선생님 로그인(활동 혹은 자료 추가) - 편집모드 켜기를 누르시면 다음과 같이 화면이 바뀝니다.
8. 활동 혹은 자료 추가 선택창 - 원하시는 활동을 클릭 후 등록하시면 됩니다.
11. 활동 혹은 자료 추가 완료 - 활동을 하나하나 입력하시면 되며, 입력하면 아래와 같이 활동이 생깁니다.
12. 편집모드 끄기 - 추가할 활동이 없다면 편집모드를 끄시면 됩니다.
13. 등록된 사용자 - 이제 활동을 올렸으니 이 활동에 참여할 학생들을 등록해줘야 합니다.(학생들이 먼저 회원으로 가입돼 있어야 합니다.)
14. 등록된 사용자 - 담당하고 있는 학생들을 검색해 등록해주세요.
p.s. 만약 학생들이 스스로 등록하게 하려면 아래와 같은 방법을 하면 됩니다.
그러나 초등학생들은 담당 선생님들께서 위와 같은 방식으로 직접 등록해주시면 학생들이 로그인 후 바로 수강할 수 있어 혼란을 피할 수 있습니다.
15. 학생 로그인(사용자 등록 및 활동추가 후) - 학생들이 로그인 하면 아래와 같이 추가된 활동에 참여할 수 있게 됩니다.
아래와 같이 학교별 / 주차별 / 동아리별로 활동을 올려 학생들이 참여할 수 있는 공간을 만들어주세요.
