KAIST에 이어 두 번째로 가는 대학교 취재는 중앙대학교의 신문방송학과로 가기로 하였다. 작가, 기자 등을 장래희망으로 삼는 아이들에겐 꿈의 대학인만큼 우리 동아리에서도 기자가 되길 희망하는 친구들은 모두 중앙대학교를 꿈꾸고 있다. 우리는 중앙대학교에 직접 취재를 나가 본인들의 직업에 맞는 대학진로를 보다 잘 설계하길 바란다는 희망을 가지고 위 대학교의 신문방송학과 관계자께 인터뷰를 요청할 예정이다.
체험을 해 보고 싶은 내용
방학기간이기 때문에 우리는 중앙대학교로 직접 찾아가 인터뷰를 하기로 계획했다. 그곳에서 신문방송학과의
관계자를 만나 각 부원들의 장래희망과 연결되는 부분을 집중적으로 질문하고 싶은데, 이 학과에 들어오기 위해
필요한 능력과 이 학과를 통해 배출된 학생들이 주로 선택하는 직업 등을 알아보고 싶다. 또한 이 학과를
지망하는 학생들이 기본적으로 갖춰야 하는 능력에는 무엇 무엇이 있는지에 대해서도 질문하고 싶다.
우리 동아리는 언론 계열 장래희망이 3명, 공학계열이 2명이다. 특히 공학계열 중에서도 에너지 공학에 관심이 크기 때문에 우리는 대전에 있는 대덕연구단지의 한국에너지연구소에 취재를 가기로 하였다. 에너지 연구원은 공학계열의 부원들이 가고 싶어 하는 꿈 자체이기 때문에 위 취재를 통해 보다 자신의 꿈에 대한 준비를 철저히 할 수 있는 계기가 되었으면 좋겠다. 무엇보다 자신이 되고 싶어 하는 위 직업이 구체적으로 어떤 연구를 하고 활동을 하는지와 어떤 조건이 필요한지에 대해 알게 될 최적의 취재라고 생각한다.
체험을 해 보고 싶은 내용
관련 에너지 연구원과 직접 만나 에너지 연구원에 대한 비전이 어떠한지를 묻고 싶다. 그리고 에너지 연구원이
되려면 갖춰야 될 자세와 요구되는 학력, 그리고 졸업한 대학교 학력이 얼마나 연구원 고용에 영향을 끼치는
지도 알고 싶다. 또한 이러한 에너지 연구원을 하면서 참아야 하는 어려운 점과 현재 어떠한 원인으로 인한
문제점까지도 질문하고 싶다. 마지막으로 에너지 연구원의 필요가치가 얼마나 있으며 그 직업이 되기 위해서
아무래도 우리 동아리의 반 이상이 언론 쪽에 관심이 있어 저절로 방송국, 출판사 이런 언론사 쪽으로 관심이 가는 것은 당연한 게 아닌가 싶다. 솔직히 위 아이들 외에도 그러한 직업을 궁금해 하고 취재하고 싶어 하는 것 같다. 그렇기 때문에 우리는 방송국 기자와의 취재를 통해 방송국 기자가 되려면 필요한 조건과 성격, 참아내야 하는 점, 요구되는 학력 등을 알아보고 싶다. 그 어떤 취재보다 이 직업의 취재가 우리 동아리 부원들에게 가장 좋은 영향을 끼칠 것으로 보이고, 이를 통해 친구들이 자신의 꿈을 향해 더 나아갈 수 있는 계기가 되었으면 좋겠다.
체험을 해 보고 싶은 내용
방학 중 SBS방송국에 근무하시는 한 기자 분을 만나 뵙고 방송국 기자가 되기 위한 준비과정과, 요구되는 학력,
필요한 능력, 기삿거리가 만들어 지는 과정 등을 물어보고 싶다. 무엇보다 일반 신문기자와 방송국 기자의
차이점을 묻고 싶은데, 일반 신문기자에 비해 더욱 요구되는 스펙 등을 알고 싶다. 그리고 앞으로 위 직업의
우리가 사는 곳이 대전이기 때문에 그 유명한 대학교, KAIST(Korea Advanced Institute of Science and Technology)와 가깝다. 그래서 방학기간이 아닌 9월에 조금 힘들지도 모르겠지만, 이 KAIST에 꼭 가고 싶다. 세계가 인정할 만큼 로봇과학, 생명과학 등의 섬세한 과학이 매우 우수한 이 대학교에 취재를 감으로써, 공학이라는 것이 어떤 것이고 보다 전문적으로 이를 배우려면 어떤 절차를 밟아야하는지에 대한 의문을 풀고 싶다. 우리 동아리가 이번 첫 대학교로 취재를 가면서 보다 대학교라는 것에 익숙해지고 철저히 대입에 대해 준비할 수 있는 시간이 되었으면 좋겠다.
체험을 해 보고 싶은 내용
우리는 로봇공학과 같은 응용과학 분야의 관계자 분들과 인터뷰를 하고 싶은데, 대학교 취재는 처음이라 관계자
분들이(교수 등) 우리에게 시간을 내어 주실지 잘 모르겠다. 만약 직접 만나 인터뷰 할 시간이 되지 않는다면,
이메일을 통한 간단한 인터뷰라도 나눠보고 싶고, 관련 학과의 수강생들과도 가벼운 인터뷰를 나누고 싶다. 예를
들어, 평소에 이 과학 분야에 대해 어떻게 생각했는지, 무슨 꿈을 가지고 있는지, 어떤 노력이 필요로 된다고
생각하는지 등을 학생들에게 묻고 싶고, 교수님께는 이 학과를 위해 어떤 조건이 요구되고, 이 관련 직업을